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Pour les parents

Le CHSLSJ croit que les familles sont des partenaires essentiels dans le développement des habiletés scolaires et sociales des élèves. Pour atteindre notre objectif de fournir une éducation de haute qualité à tous nos élèves, nous engagerons et collaborerons activement avec les élèves, les parents, les familles et les membres de la communauté.

 

Notre école créera une culture inclusive et positive pour encourager et favoriser la participation.

POURQUOI DES ÉCOLES À CHARTE ?

* Fournit aux parents une alternative sans frais de scolarité 

* Les écoles à charte peuvent choisir leur programme

* Les écoles à charte ont plus d'autonomie que les écoles publiques zonées

* Les écoles à charte peuvent choisir leur programme

* Ils contrôlent leur budget

* Les écoles à charte reçoivent une charte après un processus d'examen rigoureux

* Les chartes doivent administrer les mêmes tests d'État que les écoles zonées traditionnelles, mais sont tenues à des normes de performance beaucoup plus élevées pour ces tests.

LES AVANTAGES

  • Permet aux éducateurs d'être plus créatifs et innovants dans leur approche pédagogique

  • Fournit des options éducatives de haute qualité pour les parents 

  • Permet aux parents de choisir une école en fonction du type d'approche qui conviendrait le mieux à leur enfant

Qu'est-ce qu'une école à charte?

Une école à charte est une école publique gratuite et indépendante.  Les écoles à charte sont financées par des fonds publics et ouvertes à tous les élèves par le biais d'une loterie d'admission non discriminatoire.  Bien que publics, ils ne sont pas gérés par le Département de l'Éducation de NYC. Les écoles à charte fonctionnent de manière indépendante, selon les termes d'un contrat de performance ou «charte». Les écoles à charte s'engagent à atteindre des objectifs académiques spécifiques fixés par l'État de New York, y compris l'amélioration des résultats des élèves, puis prennent leurs propres décisions sur la manière de les atteindre. Chaque école à charte est régie par un conseil d'administration à but non lucratif, comprenant des éducateurs, des membres de la communauté et des dirigeants du secteur privé.  Dans les paramètres de la loi de l'État de New York, les chartes ont une certaine liberté pour établir leurs politiques, concevoir leur programme éducatif et gérer leurs ressources humaines et financières. Les écoles à charte sont responsables, par le biais d'un contrat de performance de cinq ans, de la réussite des élèves.

Les écoles à charte ont été créées pour:

  • Offrir aux familles un plus grand nombre de choix d'écoles de grande qualité;

  • Améliorer la réussite des élèves ;

  • Accroître les possibilités d'apprentissage pour tous les élèves, en mettant l'accent sur les élèves à risque ;

  • Encourager l'utilisation de méthodes d'enseignement/conceptions pédagogiques innovantes ; et

  • Créer de nouvelles opportunités professionnelles pour les enseignants, les administrateurs, le personnel scolaire.

 

En quoi les écoles à charte diffèrent-elles des écoles publiques traditionnelles ?

Les écoles à charte sont tenues responsables de la manière dont elles éduquent les enfants dans un environnement sûr et responsable, conformément aux termes de leur charte.  Ils sont jugés sur la manière dont ils atteignent les objectifs de réussite des élèves établis par leur charte et sur la manière dont ils gèrent les responsabilités fiscales et opérationnelles.  S'ils ne livrent pas, ils seront fermés.  Les parents, les enseignants, les groupes communautaires, les organisations ou les personnes intéressées à créer des opportunités éducatives supplémentaires pour les enfants peuvent commencer la charte écoles.  Les commissions scolaires locales et nationales, les collèges et les universités peuvent les parrainer. 

 

Comment les écoles à charte sont-elles financées ?

Les écoles à charte sont des écoles publiques et, comme les autres écoles publiques, elles reçoivent un financement public de la ville et de l'État.  Leur financement est basé sur le nombre d'élèves présents.  En tant qu'écoles publiques, les écoles à charte sont éligibles aux fonds fédéraux disponibles pour les écoles publiques traditionnelles, tels que les fonds IDEA et Titre I et II.  Cependant, dans plusieurs États, ils ne reçoivent pas l'équivalent total de leurs homologues de district.  Par exemple, les chartes de New York ne reçoivent qu'environ 70 % de l'allocation totale par élève d'une école de district. Une législation fédérale récente prévoit des subventions pour aider les chartes avec les coûts de démarrage.

 

Les écoles à charte facturent-elles des frais de scolarité?

Les écoles à charte sont des écoles publiques et ne peuvent pas facturer de frais de scolarité.

 

Qui peut s'inscrire dans une école à charte?

Tout enfant qualifié en vertu des lois de cet État pour être admis dans une école publique est qualifié pour être admis dans une école à charte.  Les exigences de vaccination pour l'inscription dans les écoles publiques s'appliquent également aux élèves des écoles à charte.  L'admission dans une école à charte ne peut être limitée en fonction du handicap, de la race, de la croyance, du sexe, de l'origine nationale, de la religion, de l'ascendance, de la capacité intellectuelle, des mesures de réussite ou d'aptitude, ou de la capacité athlétique._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_

 

Sur quelle base une école à charte peut-elle sélectionner des étudiants ?

En général, une école à charte peut n'établir aucune condition d'admission, sauf que les élèves satisfont aux exigences d'âge ou de niveau scolaire spécifiées dans sa charte. Selon la loi, les écoles à charte doivent avoir un processus d'admission équitable et ouvert, menant des activités de sensibilisation et de recrutement auprès de tous les segments de la communauté qu'elles desservent.  Une école à charte doit accorder une préférence d'admission aux élèves inscrits qui retourneront à l'école, aux frères et sœurs des enfants inscrits à l'école et aux élèves qui résident dans le district scolaire où ils se trouvent. Les élèves des écoles à charte sont admis selon le principe du premier arrivé, premier servi ou par tirage au sort lorsque les candidats dépassent les créneaux disponibles.  Une école à charte peut refuser l'admission à un élève suspendu ou expulsé par une autre école publique jusqu'à l'expiration de la période de suspension ou d'expulsion.

 

Les écoles à charte sont-elles tenues d'inscrire des élèves ayant des besoins spéciaux?

Oui.  Une école à charte ne peut discriminer ou limiter l'admission d'enfants sur une base illégale, y compris fondée sur l'origine ethnique, l'origine nationale, le sexe, le handicap, la capacité intellectuelle, les mesures de réussite ou d'aptitude, la capacité athlétique, race, croyance, religion ou ascendance.

 

Que se passe-t-il si plus d'étudiants postulent qu'une école à charte ne peut s'inscrire ?

Supposons que le nombre de candidats dépasse le nombre de places disponibles. Dans ce cas, une loterie publique aléatoire doit être organisée, conformément à l'article 119.5 du Règlement du commissaire, Processus de sélection aléatoire des candidats des écoles à charte.

Why Charter Schools?
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