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À propos de nous

La Charter High School for Law and Social Justice est le produit d'un partenariat unique entre deux établissements d'enseignement supérieur - le College of Mount Saint Vincent et la New York Law School - qui ont combiné leurs ressources pour concevoir l'école. En utilisant un thème sur le droit et la justice sociale, l'École exposera les universitaires au pouvoir du droit de promouvoir le changement social. Il offrira aux universitaires des communautés traditionnellement mal desservies une éducation de haute qualité axée sur la création d'une voie vers l'université, les études supérieures et les carrières dans la profession juridique.


L'objectif de l'école est de fournir aux universitaires une éducation rigoureuse et de haute qualité axée sur l'acquisition des compétences dont ils ont besoin pour réussir à l'université et dans leur carrière. Le programme comprendra quatre ans d'ELA, d'histoire, de sciences mathématiques, d'espagnol, de cours optionnels liés au droit et une séquence de cours de droit et de justice sociale de quatre ans. L'École utilisera un thème de droit et de justice sociale pour engager et inspirer ses universitaires et les aider à atteindre leur plein potentiel. Les programmes éducatifs seront conçus pour améliorer la réussite scolaire et l'apprentissage, offrir des opportunités d'apprentissage accrues, encourager l'utilisation de méthodes d'enseignement innovantes et fournir un soutien individualisé. Les éléments clés de la conception de l'école comprendront un corps professoral hautement qualifié, des classes de petite taille, des journées d'école prolongées, un programme de conseil solide, des programmes de transition d'été obligatoires, du mentorat et une expérience du monde réel grâce à des projets de service communautaire et à des stages._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Les boursiers de l'École auront également accès à un réseau de professeurs, d'universitaires et d'anciens élèves du Collège de Mount Saint Vincent et de la New York Law School grâce au partenariat de l'École avec ces deux établissements d'enseignement supérieur.

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Notre histoire

 

La vision initiale de l'école a commencé peu après que la faculté de droit de New York, où le co-candidat Richard Marsico enseigne le droit de l'éducation et supervise l'Impact Center for Public Interest Law, ait parrainé un symposium sur le pipeline école-prison. ​

 

Ce pipeline est un ensemble de politiques et de pratiques qui aboutissent à criminaliser le comportement normal des adolescents, entraînant des taux élevés de participation au système de justice pénale pour les élèves du secondaire, en particulier des communautés traditionnellement mal desservies et des communautés de couleur.

De plus, la faculté de droit de New York dirigeait avec succès un programme de droit de la rue, dans lequel des étudiants en droit enseignent aux collégiens leurs droits constitutionnels. Le professeur Marsico a constaté que de nombreux étudiants participants avaient écrit des notes de remerciement indiquant qu'ils aimaient la faculté de droit et souhaitaient pouvoir fréquenter la faculté de droit de New York un jour.

Parallèlement à une discussion sur les écoles à charte et les alternatives aux écoles publiques traditionnelles dans son cours sur le droit et la politique de l'éducation, la combinaison de ces deux événements a conduit le professeur Marsico à l'idée que nous devrions ouvrir une école à charte. Sa vision était que l'école à charte pourrait servir de pipeline lycée-école de droit pour contrer le pipeline école-prison.

 

Le professeur Marsico a partagé cette vision avec ses étudiants, et pendant les quatre années suivantes, ils ont travaillé avec enthousiasme sur le projet. Au fil des ans, le professeur Marsico et ses étudiants ont été rejoints par d'anciens élèves de la New York Law School, d'autres personnes intéressées et le College of Mount Saint Vincent.

 

Leur travail collectif a développé la Charter High School for Law and Social Justice.

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