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Sobre nosotros

Charter High School for Law and Social Justice es el producto de una asociación única entre dos instituciones de educación superior, el College of Mount Saint Vincent y la New York Law School, que han combinado sus recursos para diseñar la escuela. Usando un tema de ley y justicia social, la Escuela expondrá a los estudiantes al poder de la ley para promover el cambio social. Brindará a los académicos de comunidades tradicionalmente desatendidas una educación de alta calidad enfocada en crear un camino hacia la universidad, la escuela de posgrado y carreras en la profesión legal.


El objetivo de la escuela es brindar a los estudiantes una educación rigurosa y de alta calidad centrada en equipar a los estudiantes con las habilidades que necesitan para tener éxito en la universidad y en sus carreras. El plan de estudios incluirá cuatro años de ELA, Historia, Ciencias Matemáticas, Español, Materias optativas relacionadas con la Ley y una secuencia de cursos de justicia social y derecho de cuatro años. La Escuela utilizará un tema de ley y justicia social para involucrar e inspirar a sus alumnos y ayudarlos a alcanzar su máximo potencial. Los programas educativos se diseñarán para mejorar el rendimiento académico y el aprendizaje, presentar mayores oportunidades de aprendizaje, fomentar el uso de métodos de enseñanza innovadores y brindar apoyo individualizado. Los elementos clave del diseño de la escuela incluirán un cuerpo docente altamente calificado, clases con pocos alumnos, jornadas escolares extendidas, un sólido programa de asesoramiento, programas puente de verano obligatorios, tutoría y experiencia del mundo real a través de proyectos de servicio comunitario y pasantías.  Los académicos de la Escuela también tendrán acceso a una red de profesores, académicos y ex alumnos del Colegio de Mount Saint Vincent y la Facultad de Derecho de Nueva York a través de la asociación de la Escuela con estas dos instituciones de educación superior.

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Nuestra historia

 

La visión inicial de la Facultad comenzó poco después de que la Facultad de Derecho de Nueva York, donde el cosolicitante Richard Marsico enseña derecho educativo y supervisa el Impact Center for Public Interest Law, patrocinó un simposio sobre el conducto de la escuela a la prisión.

 

Este conducto es una colección de políticas y prácticas que resultan en criminalizar el comportamiento normal de los adolescentes, lo que lleva a altas tasas de participación en el sistema de justicia penal para estudiantes de secundaria, particularmente de comunidades tradicionalmente desatendidas y comunidades de color.

Además, la Facultad de Derecho de Nueva York estaba ejecutando un exitoso Programa de Derecho de la Calle, en el que los estudiantes de derecho enseñan a los estudiantes de secundaria sobre sus derechos constitucionales. El profesor Marsico descubrió que muchos de los estudiantes participantes escribieron notas de agradecimiento en las que decían que les encantaba la facultad de derecho y deseaban poder asistir algún día a la facultad de derecho de Nueva York.

Junto con una discusión sobre escuelas chárter y alternativas a las escuelas públicas tradicionales en su curso de leyes y políticas educativas, la combinación de estos dos eventos llevó al profesor Marsico a la idea de que deberíamos abrir una escuela chárter. Su visión era que la escuela chárter podría servir como conducto de la escuela secundaria a la facultad de derecho para contrarrestar el conducto de la escuela a la prisión.

 

El profesor Marsico compartió esta visión con sus alumnos y, durante los siguientes cuatro años, trabajaron con entusiasmo en el proyecto. A lo largo de los años, al profesor Marsico y sus alumnos se unieron ex alumnos de la Facultad de Derecho de Nueva York, otras personas interesadas y el Colegio de Mount Saint Vincent.

 

Su trabajo colectivo desarrolló la Charter High School for Law and Social Justice.

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